HEURÍSTICA | enseñar para comprender
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enseñar para comprender

Este curso, dirigido a profesores escolares o universitarios, se enfoca en un marco para desarrollar currículo, un programa de clase o secuencias didácticas que den lugar a comprensiones profundas. El Marco de la Enseñanza para la Comprensión (desarrollado por investigadores de la Universidad de Harvard) pone la comprensión, entendida como aprendizaje significativo y funcional, al centro de todo esfuerzo educativo. Esta forma de concebir la educación nos invita a reflexionar sobre nuestro trabajo en el aula y en la institución de una manera diferente, a utilizar un lenguaje común y nos insta a trabajar en equipo, utilizando una serie de conceptos organizados alrededor de la práctica. Este marco nos ayuda a cerrar la brecha entre la teoría y la acción partiendo de las preguntas:

 

¿Qué queremos que nuestros estudiantes realmente comprendan? y ¿por qué?

 

¿Cómo podemos involucrar a nuestros estudiantes en la construcción de estas comprensiones?

 

¿Cómo sabremos, nosotros y ellos, que sus comprensiones se desarrollan?

 

A lo largo de las sesiones, los profesores harán consciencia de su práctica educativa, obteniendo retroalimentación de sus colegas y de la facilitadora. Al completar este curso, los participantes contarán con un programa o unidad desarrollada con el Marco de Enseñanza para la Comprensión, es decir, un marco que garantice la comprensión de todos sus estudiantes.

 

El curso se puede impartir, de manera presencial, en la institución o en nuestros salones (zona 10, ciudad de Guatemala) en el horario que se convenga con el plantel interesado. Incluye materiales, lecturas y acceso a plataforma en línea para desarrollo y retroalimentación de proyectos.

 

Tiene una duración de 20 horas de trabajo presencial, más lecturas que complementan la reflexión. Incluye materiales. El cupo máximo es de 15 personas por grupo.

 

Inversión: Q. 15,000

 

Para más información puede contactarnos a:

 

direccion@hheuristica.org o al +502 4768 0899